‘yb亚博全站2022最新官网’小学五年级作文领导:《战胜错误带给我发展的快乐》
作者:yb亚博全站2022最新官网 发布时间:2022-09-11 14:24
本文摘要:作文要求:每小我私家的发展都市面临一些错误,认真、岑寂地去看待它们,我们就会感受到发展的快乐。选其中的一件事写下来,自己确定题目,如果能用上“各抒己见”中的词语更好。写作时重点部门详细形貌或详细说明,其他部门归纳综合叙述或一带而过。 各抒己见:忐忑不安、忏悔、内疚、忸怩、反思、自责、歉仄、冰释前嫌、如释重负。首先我们要告诉孩子们,每小我私家都市犯错误,人无完人孰能无错?只要是人都市犯错误,况且孩子。

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作文要求:每小我私家的发展都市面临一些错误,认真、岑寂地去看待它们,我们就会感受到发展的快乐。选其中的一件事写下来,自己确定题目,如果能用上“各抒己见”中的词语更好。写作时重点部门详细形貌或详细说明,其他部门归纳综合叙述或一带而过。

各抒己见:忐忑不安、忏悔、内疚、忸怩、反思、自责、歉仄、冰释前嫌、如释重负。首先我们要告诉孩子们,每小我私家都市犯错误,人无完人孰能无错?只要是人都市犯错误,况且孩子。

但这并不是犯错误的捏词,“认真、岑寂地去看待它们,我们就会感受到发展的快乐”,告诉孩子们纠正错误,就能把坏事酿成好事,一次次纠正错误,接受教训,就让我们一次次收获履历,发展成熟起来。有人无心犯错,岑寂看待,实时终止;有人居心犯错,认真看待,幡然悔悟,善莫大焉。我们还是根据前面总结的套路去完成这篇作文:审题——确定文体——继续审题——确定主题——继续审题——确定素材——继续审题——确定要素——框架构想——打草稿——修改——成文。这是一篇自由命题作文,从作文要求我们可以确定,这是一篇记叙文。

这篇作文应该以事件为载体,形貌犯了错误纠正错误以后,明确一个原理,收获一个履历,让自己上了一个台阶。既然是记叙文,那么记叙文的几概略素就应该基本具备。

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文体确定了,就要仔细看看作文要求,应该写出什么样的中心思想,也就是作文的主题。虽然记述的是一次犯错改错的履历,但最后的落脚点应该是“感受到发展的快乐”,犯错误并不能让我们快乐,快乐来自纠正错误的历程,最终我们战胜了自己,所以我们收获了发展的快乐。

接着我们进入最难的环节——选材。为什么说难呢,两个原因:一个是小学生的生活履历有限,另一个是小学生难以找出这些履历的意义。其实,每一个履历都有意义,造就孩子挖掘生活履历的意义的能力相当重要,实际上这就是一个总结提高的历程,从实践中总结履历,上升到理论。回到这篇作文,哪些履历可以写呢,许多孩子会写偷了工具,然后意识到错误,随后纠正,他们收获了发展的快乐。

这种题材不是不行,可是写得多了,没有新意,难免影响结果。我们可以让孩子发散思维,先天马行空隙想,然后再联合前面确定的作文主题去筛选,最后确定素材。我们提供几个思路,有意犯错的好比:想一些小招数装病不想上课、浪费粮食;无意犯错的好比:过马路闯红灯、做数学作业不列竖式不绘图。

确定好素材以后,我们就可以构想、搭框架了。作文要求最好要用到的词摆设在什么地方,这些地方就是文章的重点,应该详细形貌,这些地方也可能是文章的热潮。我们一定要凭据主题,做到结构相对完整,详略恰当。

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打草稿的时候,可以凭据主题一气呵成,只管顾及详略,可是也别太在意,只管都形貌得详细,把想到的好词好句都用上,不要怕写得多,写得烦琐。最后我们开始修改作文,修改的重要性甚至比前几个步骤都重要。

修改作文要完成几个任务:1.看看是否跑题,保证大偏向;2.看看文章是否通顺,制止低级错误;3.砍掉多余的枝叶,突出主题;4.重点凭据正文修改开头末端,使得开头吸引人,末端点题。附:学生习作节约让我快乐天天中午吃完饭,我们光盘小组就来来有剩饭的同学们眼前,告诉他们不要浪费粮食。虽然我现在提倡节约,可是我以前比他们还要浪费。

小时候我很是挑食,许多工具都不喜欢吃。有一次妈妈给我蒸了包子,把它放到桌上就走了。

我拿起包子刚咬了一口,哎呀!怎么这么难吃啊!我一看,原来内里有我最讨厌洋葱,我张开嘴直接就吐到地上,一抬手就把剩下的半拉包子扔向垃圾桶,就在这一刻,我瞥了一眼电视,画面里正好泛起一个八九岁的小男孩,皴裂的手里拿着一个干巴巴的馍,正在啃着,嘴角沾着白花花的馍渣,他的眼前放着一碗水,从电视上看不出是开水还是凉水。镜头拉远,电视上泛起了一群孩子,都蹲在课堂前的门檐下,手里都是一样的干巴巴的馍和一碗清水,原来他们是在吃午饭。

我愣住了,扔包子的手僵在半空中,我被这个画面震撼了!我想如果把这个包子给他们,他们会有何等开心啊,看着垃圾桶里的半拉包子我忸怩得想要哭。就是这一个错误让我明确了一定要节约粮食,我把这件坏事转酿成了一件好事,今后我不仅自己节约,还提倡了光盘小组,资助此外同学养成节约的习惯,节约让我快乐。


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